1+2+2+4+････（２）

｢1+2+3+4+････｣最後が１０なら暗算で足しても大したことはありません。最後が１００なら、電卓を使えばいいでしょう。逆に、合計した数字から引いてみると確かに０になるか？はちょっとした頭のトレーニングになります。

でも、その前に「目で見て」理解できないかを考えてみよましょう。材料は100円ショップの園芸コーナーで売っている小さなキューブです。4つ購入して400円です。子供さんといろいろと遊んでみるには高くない出費です。

このキューブを使って　1+2+3+4+5　をどう表現できるでしょうか。どう準備したら視覚的にうまい整理ができるでしょうか。工夫してみてください。解答は次回です。


この計算は、18世紀のドイツが生んだ最も著名な数学者のガウスが７歳の時に解いて見せた方法です。もし、小学校１年生でこの方法が思いついたら「ガウス並みの頭脳」かもしれません。

-----------------------------------------------------------------------------------
新型コロナウイルス感染拡大防止のための休校措置が続いております。特に受験を控えた小中高校生やその親御さんは不安な日々をお過ごしのことと思います。僕になにかできることがあればと思い、相談チャンネルを開設しました。

今の所はメールのみで　stem.sendai.miyagino（アットマーク）gmail.com　です。

宮城県内限定で相談に対応させていただきます。なお、僕自身も再任用とはいえ現職の身ですので、お話できない内容もあることをご了承願います。

相談内容は、数学の学習に関すること、受験勉強に関することに限定させていただきます。
-----------------------------------------------------------------------------------